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Par Nadège VEZIER , le 17/04/2009 à 14h32 , modifié le 02/10/2009 à 15h23

Deux écoles de pensée en matière d'impact sur l'éducation

La perception d'Internet comme moyen de développement des compétences de lecture et d'écriture des enfants a fait l'objet d'évaluations très diverses selon les pays. Une majorité d'adultes (54%) et d'enfants (66%) pensent que la lecture en ligne offre la même expérience aux enfants que la lecture d'un livre. Les adultes et les enfants des pays qui mettent en avant le potentiel d'apprentissage offert par Internet, c'est-à-dire la Chine et l'Inde, sont les plus susceptibles d'adhérer à cette déclaration. Par exemple : les enfants en Chine ...



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